têkiliya Zanîngeha bi Cartographer min

Ber çavan, evolution zanîna zanistî û teknolojîk de, pêşketina, û configurations nû ya sepanên teknolojiyên bicîbûyî de di cîhanê de her diçe global ku girîng ji bo pêşxistina perwerde akademîk ên gel bikaribe bersiva ji bo daxwazên cuda yên herêmî e, ji nêrîneke cartographic bi helwesteke exlaqî, pêvajoyên bi bal, afirîner û yên nûjen ku di girtina, ji nifşekî, analysis, management û temsîla agahî character pirralî; Îro îro em bi têkildar Map Maker.

Di vê rewşê de li Zanîngeha Teknolojiya Bajarê Mezin yên dewletê yên Şîlî, ku wê di demeke kurt de bê ku behsa Cartographer-Geomatics, form profesyonel ji sala 2014 e

Pirtûka dîrokî

Di bin sîwanê Zanîngeha Şîlîyê, saziya perwerdeya bilind ya neteweyî, civakî û kevintirîn character welêt de (li 1842 ava) ew e ku ew dest ji bo bibe holê ku pêdiviya ji bo profesyonel di nava qada Cugrafiya . Li wir li ku derheqa afirandina afirandina kartografiyê de, tête girêdayî Navneteweyî ya Geografî ya malê lêkolîn.

Kî difikirî ku di destpêka salên 1960, Şîlî pêwîstî bi profesyonel bi kalîte ji bo temsîla durist û ji nifşekî heyî di hêmanên axa, ku ew jî cihekî girîng ji bo dîsîplînên din pêwîst a temsîla cartographic ji diyardeyên hin û / an bû prosêsa zanyarên xwezayî yan civakî (aborîzan, Botanists, erdnasan, planners bajaran, Physicians di nav yên din); Em li ser Map Maker gotûbêj dikin.

Di dehsala 1980 de, ji reforma li Higher Education di Chileê de çêkir, Enstîtuya Profesora Santiago (IPS) hate afirandin. Di krîza kartography de ji Zanîngeha Çîlyayê re tête nivîsandin ku di dema ku dema ku têgihîştina zanistên teknolojî û teknolojî yên wê de ye. Dibistana Karîtografî, di vê demê de, yekîneya wek akademîk ji bo hînkirina perwerdehiyê, lêkolînê, dirêjkirina û alîkariya teknîkî amade dike ku di navendên Dibistana Navîn de tête amadekirin.

Di sala 1993 Zanîngeha Teknolojiya Metropolitan ya Dewleta Çîl (UTEM) saziya ku heta îro, berdewamker û heirê mîrasiya Karîgariya Karnografî bû; organîzasyona ku di çarçoveyek karturên karkeran de tête çêkirin, bi armanca li Zanîngeha Civakî, Teknolojî û Civakî ya Civakî ya ku bûyer di welêt de pêk tê çêbikin.

Cartography, wek Science li Şîlî, tenê di nava saziyê de UTEM Xwendina Bilind ya Dewletê ji Şîlî tê, û tengasîyên xalên nû ji bo peresîna mîrateya xwe ya akademîk ya Enstîtuya Pişeyî ya Santiago û Universidad de Chile

Zanîngeha Teknolojiya Metropolitan ya Dewleta Çîl, hebuna û pêşeroj.

Îro, wek cartographers, em dizanin ku em divê bihevrejiyanê û Pêtviye bi pisporên din Zanistên Earth (cografyanasên, Geodesy, Geomensores, Geomatics di nav yên din), ku bi hev re di vê pêvajoyê de yên berhevkirin û analîzên daneyên ji bo ku tev armancên cûda, lê diyar kir ku armancên dîskanîya xwe ji ber hilberên hilberê veguhestin; Karê ku bi esasî xwe ye û taybetmendiya kartografiyê ye.

Li ser bingeha li jor e, yê ku ji xala teknolojîk yên bi zanistî û bi demên ku pêwîstî bi profesyonel dikarin ji bo plankirin, rêvebirin, dinirxînin û pêşdebirina projeyên ku ji bo zanîna wê ya li ser xaka û çareseriyên ji bo birêvebirina û zexmbûna bi riya kalîteya danûstandin û kapîtaliyê ya nûneriya xwe.

Zanîngeha Bajarê Mezin û teknîkiye yên dewletê yên Şîlî vê daxwazê ​​ji ferqa bawer dike, ji tekoşîna heye û bi rêya School of Cartography sozê didin ku ji bo pêşketina neteweyî bi amadekirina pêşeroja Cartographer Geomatics.

Hay ji çi, di derdora Link diqewime, wekî akademîk û endamên Komîteya Redesign Mufredatî Career Mapping, em beşek ji incorporation didema ji teoriyên nû, bi bikaranîna rêbazên nû, zanîn û bikaranîna amûrên teknolojîk xwe ji bo xebatên xwe bibe û ya herî girîng jî li xwendevan bi pêş de rola lêkolîn hem xweser û dîsiplîner destê DTPyê rêbaza zanistî û teknîkên related.

Avabûye ji bo ji vatinîyên ku bernama niha, em di views û Beşdariyên ji key ji bo modeleke û bizanibin ku plana xebatê de îdeal a li ser bingeha pêdiviyên ji rayedarên welatê xwe fikirîm. Akademîsyen, Xwendekar, Karmend, Karûbarên Profesor, Profesorên Geografî, di nav kesên din de bi "golê "

Bi rastî jî, li gel jorîn rastekê plana ev karê nû tê bi modeleke perwerdeyê sazîyan nû ku ji xwendekaran li navenda pêvajoya fêrkirinê; Rêberiyek ku ji bo zanîngehên cuda yên Dewleta Çîl têne kirin, bi riya pêvajoya perwerdehiya hînbûnê û hînbûnê.

dijwarîya me jî ew e, ku ev helwesta cartographer profesyonel niha û zêdekirina pêşerojê de qedandiye Cartographer Geomatics ji UTEM wek navîn pîşeyî yekparetîya profesyonel key di pêvajoyên processing cartographic, hilberîn û rêveberiya welatê cartographic xwendekaran yên perwerdeya seretayî, û dîsîplînên related .

Ev xebata vê karûbarê Redheadsê, divê di encamên jêrîn de bêne xuya kirin:

Di dawiyê de, behs dikin ku di dawiya meha Tebaxê de 2013 ku bernama Ma nediviya ku ji aliyê bedenên Reîs cuda yên UTEM (Konseya Fakulteya, Konseya (Ekadîmî) û Konseya) bê pejirandin, ku di demeke nêzîk de bê di nava pêşniyarên ji bo akademiyê de mikurhatinê 2014, ku wê bibin a medyayê xurt, herweha di lêpirsînên hevdîtinê de ji Geosciences civakî.

endamên Komîteya Mufredatî Redesign Career Mapping, spasiya we dikim dema li ser xwendina ev sûret, û vedixwîne te, li doza divê hûn agahiyên bêhtir li ser kar pêşxistin, ku serî li mail esc.cartografia@utem.cl

Li ser navê Komîsyona Redogsê ya Race Race-Kartografî, hûn ji hêla xwendevan re pir bi dilsoz re ne;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Dibistana Karkeriya Dîrok
Zanîngeha Teknolojiya Mezropolitan ya Dewleta Çîl
Santiago, Chile, Tebax 2.013